Общая информация

Центр компетенции и технологии в области энергосбережения (ЦКТЭ)

Центр создан в соответствии с Постановлением КМ РТ от 29 июля 2010 г. № 604 об утверждении долгосрочной целевой программы «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в Республике Татарстан на 2010-2015 годы и на перспективу до 2020 года.

Основные цели центра:

- эффективное использование научного потенциала КГЭУ для разработки и реализации проектов по энергосбережению;

- продвижение энерго- и ресурсосберегающих технологий.

Задачи центра компетенций и технологий в области энергосбережения:

- популяризация модели бережливого потребления топливно-энергетических ресурсов среди населения и предприятий и информирование посетителей центра о передовых технологиях повышения энергоэффективности, а также о производителях и поставщиках энергоэффективной продукции и оборудования;

- профориентационная работа среди молодежи по энергетическим специальностям;

- развитие материально-технической базы ЦКТЭ;

- широкое использование установок и оборудования ЦКТЭ в учебном процессе;

- исследование, испытание и анализ новых энергосберегающих технологий и материалов;

- развитие научного и научно-технического сотрудничества с вузами, научными, проектно-конструкторскими организациями, предприятиями и фирмами различных форм собственности, зарубежными партнерами;

- информационное и организационное обеспечение выставок, проводимых с централизованным участием вуза;

- подготовка и проведение выставок научно-технических достижений;

- взаимодействие с общественными организациями КГЭУ, РТ, и др. учебных и научных заведений по вопросам взаимовыгодного развития в научно-технической сфере, проведения совместных мероприятий, направленных на повышение эффективности научной работы в КГЭУ.

Целевая аудитория центра компетенций и технологий в области энергосбережения:

- студенты ВУЗов (с целью обучения и проведения научно-исследовательских работ);

- работники промышленного сектора (с целью выбора энергосберегающего оборудования и привязки его к существующим схемам);

- работники ЖКХ (с целью выбора энергосберегающих строительных материалов, подбора оптимальной системы отопления, вентиляции, кондиционирования);

- учащиеся школ (с целью приобщения к культуре энергосбережения);

- обучающиеся по курсам повышения квалификации.