«ЭТО СЕМИНАР ПРАКТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ. СПАСИБО ЗА ОРГАНИЗАЦИЮ!»

Встреча состоялась в рамках цикла информационно-образовательных мероприятий, график проведения которых утвержден вице-премьером - министром промышленности и торговли Татарстана Альбертом Каримовым.

Участниками семинара стали представители образовательных организаций Татарстана и бизнеса. В качестве спикеров выступили преподаватели вузов, топ-менеджеры крупнейших торговых сетей и специалистов профильных министерств и ведомств.

Открывая семинар, директор Департамента развития и внешних связей КГЭУ Эмиль Шамсутдинов рассказал, что на базе КГЭУ создается татарстанско-финский Центр циркулярной экономики – в рамках распоряжения кабинета министров РТ.

- КГЭУ – наш давний партнер по многим проектам, - отметил начальник отдела корпоративного управления министерства промышленности и торговли РТ Андрей Федоров. – Мне очень нравится быстрая реакция вуза на поручения Президента и Правительства. Полтора года назад запущен процесс по включению республики в экономику замкнутого цикла, летом вышло распоряжение о создании в КГЭУ Центра, и работа активизировалась. Пандемия нового коронавируса немного замедлила темпы, но мы утвердили план и продолжаем уверенно двигаться в этом направлении.

Он подчеркнул, что одним из пунктов этого плана является подготовка образовательных организаций для обучения принципам циркулярной экономики и что надо выводить эту работу на системную основу.

Эмиль Шамсутдинов добавил, что созданный в КГЭУ 6 лет назад Центр компетенций и технологий в области энергосбережения стал фактически первой ступенькой на пути к созданию Центра циркулярной экономики, потому что энергоэффективность – составная часть такой экономики. В прошлом году КГЭУ начал вплотную сотрудничать с фондом SITRA/СИТРА – «законодателем мод» и инициаторами законодательных инициатив в сфере циркулярной экономики в Финляндии. 20 июля 2020 года вышло распоряжение Кабинета министров РТ о создании татарстанско-финского Центра циркулярной экономики, и КГЭУ было предложено возглавить его организационно-техническое сопровождение.

По мнению директора Департамента развития и внешних связей КГЭУ, одно из принципиальных направлений работы Центра – просветительская и образовательная  миссия.

- Потому что можно разработать любую технологию, купить, внедрить, но если ее использовать не будут, это все деньги на ветер. Надо менять мировоззрение людей, их менталитет, - выразил уверенность Эмиль Шамсутдинов. – Поэтому надо работать со школьниками, с учителями, с пенсионерами, с чиновниками.

Доцент Санкт-Петербургского государственного экономического университета Яна Шокола рассказала участникам семинара о том, как доходчиво, в игровой форме, донести до учащихся, что такое экономика замкнутого цикла и что может сделать каждый их них прямо сейчас, чтобы на Земле было меньше отходов, а планета стала чище. Например,чтобы сократить количество испорченных продуктов, которые продавцы просто выкидывают, можно поучаствовать в акции «купи одинокий банан». Дело в том, что покупателям удобнее взять связку, а те бананы, что остаются «в одиночестве», долго лежат, портятся и массово пополняют свалки.

При этом, на вопрос лектора, кто в ответе за то, чтобы циркулярная экономика как можно скорее вошла в нашу жизнь – государство, бизнес или общество, мнение аудитории разделилось.

Доцент кафедры КГЭУ «Экономика и организация производства», начальник отдела экспертизы инвестиционных проектов АИР РТ Дмитрий Алексеевв своем выступлении постарался частично ответить на этот вопрос.

- Экономический процесс не надо рассматривать с точки зрения «черного» ящика», когда на вход подаются какие-то ресурсы, а на выходе мы видим результат. Мы должны видеть, что находится внутри этого «черного ящика», понимать, каким образом надо всем взаимодействовать при повышении эффективности производства, - отметил он.

Дмитрий Алексеев предложил рассматривать процесс трансформации экономики в трех измерениях: экологическое и экономичное производство, ответственное потребление и управление отходами. Но бизнес должен вкладываться в экологичное производство, а чтобы не терять доход, вынужден будет поднимать цену на готовый продукт. Лектор выразил сомнение, что потребитель будет настолько ответственным, что выберет дорогой экологичный товар этого производителя, если есть возможность покупать дешевый «одноразовый» товар другого производителя.

- А готов ли производитель отказаться от части прибыли, которую он получает сегодня ради «экологического» завтра? И ответа на этот вопрос на сегодняшний день нет, - резюмировал выступающий. – То есть возникают некие противоречия при реализации принципов циркулярной экономики.

Дмитрий Алексеев предположил, что эти противоречия можно будет сгладить путем регламентации деятельности обеих сторон, ограничивающих и производителей, и потребителей. И это уже ответственность государства, которое должно использовать все рычаги – от софинсирования внедрения «зеленых» технологий в производство до запуска в школах, ссузах и вузах обязательных образовательных программ на тему циркулярной экономики.

Он отметил, что в Казанском энергетическом университете студентам начали читать эту дисциплину уже в нынешнем учебном году.

- То есть нужна и политическая воля, и системность в принятии решения, но на сегодняшний день необходимо констатировать, что государство отстает в принятии решений, - выразил сожаление Дмитрий Алексеев. – На сегодняшний день нет ни одного нормативно-правового акта Российской Федерации, который бы говорил о циркулярной экономике. Да, есть некие экологические программы, которые повышают экологическую составляющую экономики, сохраняют ресурсы. Но нет ни одной государственной программы.

В Татарстане таким «локомотивом» продвижения этой темы, по мнению лектора, может стать созданный на базе КГЭУ Центр циркулярной экономики. Здесь пройдут «ликбез»педагоги, преподаватели вузов, представители органов исполнительной власти и бизнеса, экоактивисты и другие заинтересованные лица, которые, в свою очередь понесут полученные знания об ответственном потреблении в массы.

- Например, нам пора снова привыкать, что в магазин нужно брать с собой авоську, чтобы не покупать каждый раз одноразовый пластиковый пакет, - констатировал лектор. – Мы уже отвыкли от этого. Нам придется снова привыкать сдавать макулатуру, металлолом и другие отходы, которые можно переработать, а не выкидывать это все на помойку.

Ведущий специалист отдела экологического просвещения и взаимодействия с общественными организациями Министерства экологии и природных ресурсов РТ Аниса Маннапова рассказала о проектах, которые реализует министерство, в том числе с привлечением активистов за пределами республики. Это и образовательные программы, и тематические конкурсы с призами, и интеллектуальные игры. Особой массовостью, по словам лектора, отличаются акции по сбору вторсырья. Так в прошлом году было собрано для переработки около 2 тонн использованных батареек.

Своим опытом реализации мероприятий в области циркулярной экономики поделились с участниками семинара и бизнесмены: управляющий комплексом «Мега-Казань» Фарида Валиева и ее коллега руководитель отдела по работе с сообществами Елена Тянигина, замгендиректора по продажам «Мегастрой» Анастасия Кузьмина и супервайзер компании Рустем Шагизиганов, представитель торговой сети«ЛеруаМерлен» Артем Юдин, а также директор предприятия быстрого обслуживания MCDONALD`S – директор Наталья Шагиева с коллегой Эльмирой Ефимовой

Они рассказали о политике компаний в сфере экономики замкнутого цикла, о технологиях производства с использованием вторсырья, которые уже внедрены в компаниях, и об экологических проектах, которые реализуют компании, в том числе просветительских.

- Сегодняшний семинар в КГЭУ мне очень интересен и полезен, - поделилась своим впечатлением о мероприятии методист Бугульминского машиностроительного техникума Людмила Бодрова. – Несмотря на то, что программа очень насыщенная и заняла весь день, я с удовольствием прослушала всех лекторов, потому что тема очень актуальна. Я преподаю элементы бережливого производства и тоже уверена, что циркулярная экономики понемногу входит в нашу жизнь. Тем более - в систему машиностроения, которая уже сейчас требует такого подхода. У нас многие модули содержат элементы такой экономики. После вашего семинара мои знания в этой области систематизировались, я узнала основные направления экономического развития нашей страны, нашей республики. И, конечно же, я нашла много идей для научно практических работ с ребятами.

По словам руководителя службы квалификаций Камского инновационного территориально-производственного кластера «ИННОКАМ» Алексея Зиновьева, на семинаре подняты масштабные темы. Он убежден, что, действительно, и общество, и государство и бизнес, должны делать равные усилия в достижении тех целей, которые сейчас ставятся в моделях циркулярной экономики.

- Но в первую очередь, я считаю, что это ответственность государства – наших чиновников, как бы им ни хотелось от этого отстраниться, - подчеркнул Алексей Зиновьев. – То же самое можно сказать и о задачах, которые предстоит решить Центру циркулярной экономики на базе КГЭУ.  Я считаю, что ответственность, которая была возложена на руководство вуза Президентом Татарстана – это акт доверия. Конечно, энергетика нужна везде - от зарядки телефона до обеспечения деятельности больниц и заводов, пароходов. Поэтому мы смотрим с надеждой на развитие Центра при Казанском энергоуниверситете. У вуза, безусловно, хватит компетенций, чтобы начать, но силами только одного КГЭУ, или одного только министерства эти задачи не решить. Не хватит ни мощностей, ни административного ресурса, ни амбиций, какими бы великими они бы ни были. Это межведомственная работа. Нужно активнее привлекать Министерство экономики республики, нужно привлекать предприятия из других секторов экономики Татарстана, другие вузы. Нужно вносить изменения в законодательство, в частности вСтратегию социально-экономического развития РТ – 2030.

Учитель истории и обществознания из казанской гимназии № 175  Гузель Якупова тоже считает, что на голом энтузиасте отдельных популяризаторов циркулярной экономики эту тему даже школам не поднять. Нужно, чтобы министерство образования и науки РТ официально включило модуль в учебный предмет «обществознание». Ведь без методических рекомендаций профильного министерства учитель не вправе вести такие занятия в рамках школьной программы.

- И с этой точки зрения сегодняшний семинар в КГЭУ – очень актуален! Это выход напрямую на обществоведческие темы, - добавляет Гузель Якупова. - Вот завтра у меня урок на тему «Глобальные проблемы современности», и как раз то, что я сегодня услышала – готовый материал для этого урока. Кроме того, нам показали, как заинтересовать детей этой темой, как интерактивно организовать занятия, и проектные формы деятельности. Это семинар практической направленности. Спасибо за организацию!

Справочно:

В мероприятии в качестве слушателей приняли участие 59 представителей из 14 общеобразовательных учреждений Казани, 37 профессиональных образовательных учреждений Татарстана и Ассоциации "ИННОКАМ".

Школы Казани (Гимназия №175, Школа №169, Школа №1071, Гимназия №18, Школа №24, Школа №10, Школа №167, Школа №62, Гимназия №7, Школа №85, Лицей №83, Школа №140, Лицей №145, Гимназия №37)

СПО РТ (Азнакаевский политехнический техникум, Альметьевский профессиональный колледж, Алексеевский аграрный колледж, Атнинский сельскохозяйственный техникум им.Габдуллы Тукая, Бугульминский машиностроительный техникум, Бугульминский строительно-техническй колледж, Елабужский политехнический колледж, Заинский политехнический колледж, Зеленодольский механический колледж, Казанский колледж строительства, архитектуры и городского хозяйства, Казанский нефтехимический колледж им. В.П. Лушникова, Казанский строительный колледж, Казанский радиомеханический колледж, Казанский энергетический колледж, Казанский колледж технологии и дизайна, Казанский авиационно-технический колледж им. П.В. Дементьева, Казанский торгово-экономический техникум, Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова, Международный колледж сервиса (Казань), Колледж малого бизнеса и предпринимательства (Казань), Казанский политехнический колледж, Кукморский аграрный колледж, Лаишевский техникум, Лениногорский политехнический колледж, Лениногорский нефтяной техникум, Мамадышский политехнический колледж, Набережночелнинский политехнический колледж, Камский строительный колледж имени Е. Н. Батенчука (Набереженые Челны), Камский автомеханический техникум имени Л.Б. Васильева (Набереженые Челны), Технический колледж им. В.Д. Поташова (Набереженые Челны), Набережночелнинский технологический техникум, Нижнекамский агропромышленный колледж, Колледж нефтехимии и нефтепереработки имени Н.В. Лемаева, Нижнекамский многопрофильный колледж, Нижнекамский индустриальный техникум, Сармановский аграрный колледж, Чистопольский многопрофильный колледж).

Елена Мельник

Фото: Дмитрий Айбатов