Сведения об образовательной организации
Сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителя и членов его семьи

ПОДАРКИ ЗА НАУЧНУЮ РАБОТУ

21.12.2017

СЕГОДНЯ В КАЗАНСКОЙ РАТУШЕ СОСТОЯЛОСЬ ЕЖЕГОДНОЕ ВРУЧЕНИЕ ИМЕННЫХ СТИПЕНДИЙ МЭРА КАЗАНИ. СРЕДИ СТИПЕНДИАТОВ - ТРИ СТУДЕНТА КГЭУ.

Ильсур Метшин поздравил стипендиатов с победой и поручил Исполнительному комитету города принять в работу самые перспективные научные проекты лауреатов конкурса.

Конкурс на соискание именных стипендий Мэра Казани проводится с 1994 года. В этом году оргкомитет принял свыше 150-и заявок, 103 участника прошли в очный этап. В результате были отобраны 70 победителей: учащиеся школ, детских музыкальных и художественных школ, школ искусств, студентов ссузов и вузов, аспирантов.

Ребята выдвигали идеи по вопросам экологии, экономики, развитию инфраструктуры. В своем приветственном слове Ильсур Метшин отметил проект студента КГЭУ Семёна Яшагина (группа ПВТ-1-14), который предложил модернизировать системы домофонного доступа на основе бесконтактного модуля. Студент группы АУС-2-14 Ильнур Лутфуллин предложил проект «Технология электромагнитополевой активации воздушно-топливной смеси DBC автотранспортных средств», а магистрантка Айсылу Зиганшина (группа ЭХПм-1-17) была награждена за проект «Система диагностики однофазных замыканий на землю в распределительных сетях».

«Мы отметили много работ, которые могут послужить развитию нашего города. Дорогие стипендиаты, ценность имеют все ваши мысли! Каждая работа - ключ к тому, как сделать наш город еще более современным, комфортным для проживания, - произнес Ильсур Метшин. - Я прошу глав районов, руководителей структурных подразделений Исполнительного комитета обратить особое внимание на идеи наших молодых ученых».

В торжественной обстановке лауреатам конкурса вручили значки стипендиатов, дипломы и собственно стипендии: 30 тыс. рублей аспирантам, 20 тыс. рублей студентам вузов и участникам молодежных общественных объединений, 10 тыс. рублей учащимся средних профессиональных учебных заведений, детских музыкальных и художественных школ, школьникам.



Просмотров: 3915