НАСТАВНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ: ОТКРЫТЫЙ ДИАЛОГ

Онлайн-встреча (zoom) по теме: «Компетенции наставника: кейсы, тренды, вызовы»

Дата: 16 февраля 2021г (вторник)

Время: 17.00-19.00 по МСК

Условия участия: регистрация на платформе Leader-ID в Точке кипения (бесплатно) по ссылке ссылка на лидер id

Условия участия: подписка на телеграм-канал проекта https://t.me/edmentor_center, где в день мероприятия будет размещена ссылка на zoom-встречу.

Что будет?

● обсудим вызовы времени и образовательные тренды

● представим различные модели компетенций наставника, в том и числе и международный опыт

● спроектируем свою  модель компетенций, которая будет отвечать Вашему запросу (вашим образовательных организациям).

Как будет?

Встреча  будет проходить в гибридном формате: интерактивные мини-лекции, дебаты и воркшоп!

Мы стремимся к тому, чтобы у каждого из Вас была возможность высказаться, обменяться опытом  и быть полезными друг другу!

Зачем это ВАМ?

● разобрать модели компетенций наставника, которые имели реальный социальный эффект и смогут  (частично или комплексно) применяться  Вами уже завтра!

● услышать опыт других, задать вопросы о рисках, сложностях, возможностях и тд.

● вдохновиться  и вместе с коллегами спроектировать модель компетенций наставника!

Кому  будет полезно?

● Представителям органов управления образованием

● Представителям образовательных организаций (школ, колледжей, вузов)

● Представителям учреждений дополнительного образования

● Студентам и школьникам

● Практикам и экспертам наставничества в образовании

Проект GLOBAL MENTORING INTEGRATOR (GMI) - интегратор экосистемы наставничества, победитель финала форума «Сильные идеи для нового времени» 2021г.

Цель - создать точку сборки для формирования экосистемы наставничества на основе доверительных и взаимообогащающих отношений с ЦЕЛЬЮ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ, РАСКРЫТИЯ ПОТЕНЦИАЛА КАЖДОГО.

Ценностью для сообщества GMI становятся объединение социума, самореализация в современном обществе в новой роли наставника/наставляемого.

Идея проекта разработана в соответствии с требованиями Федерального законодательства в области дополнительного профессионального образования и способствует достижению национальных целей, изложенных в Указе Президента Российской Федерации Владимира Путина от 21.07.2020 № 474 «Указ о национальных целях развития России до 2030 года»

Подробнее о проекте - https://drive.google.com/file/d/1gVU4RM9qHQB3DtEVttLEg-PagjasEj0H/view?usp=sharing

Команда проекта GMI

Ирина Леонидовна Пронькина - директор федерального ресурсного центра наставничества EDMENTOR, к.э.н., соавтор методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися; эксперт Агентства стратегических инициатив; член рабочей группы нацпроекта «Образование» по наставничеству.

Ирина Васильевна Манаева - ведущий специалист федерального ресурсного центра наставничества EDMENTOR, эксперт в области дизайн-мышления, преподаватель, модератор НТИ Остров 2035, РАНХиГС, Московской школы управления СКОЛКОВО

Лилия Николаевна Орлова - профконсультант Департамента стратегического развития и внешних связей Казанского государственного энергетического университета, программный директор Точки кипения КГЭУ, эксперт-наставник Университета Талантов, эксперт конкурсов НТИ, модератор Академии Наставников Сколково, федеральный тренер управленческих команд Программы Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» по развитию личностного потенциала, коуч Эриксоновского университета

Александра Сергеевна Зёлко - кандидат педагогических наук, доцент, руководитель социально-педагогической лаборатории "Проектный инкубатор" Института образования, Балтийский федеральный университет им.И.Канта (г. Калининград), эксперт Агентства стратегических инициатив; эксперт Федерального агентства по делам молодежи